Cuatro actividades para acercar el invierno a tu aula

En Educación Infantil, uno de los objetivos principales es ayudar a los niños y niñas a comprender el mundo que los rodea. Las estaciones del año son una parte fundamental de esa realidad: marcan cambios visibles en la naturaleza e influyen en la vida cotidiana.

En este artículo te propongo cuatro actividades de invierno para Educación Infantil, pensadas para educadoras que desean trabajar esta estación desde la observación, la experiencia sensorial y el aprendizaje significativo en el aula.

¿Cómo vamos a presentar el invierno a nuestros peques?

Mientras planificamos las actividades que realizaremos con nuestro grupo, sabemos que es importante mantener siempre una conexión con la realidad del niño. El invierno es una estación repleta de elementos inspiradores.

Aunque la Navidad a menudo acapara la atención por la cantidad de actividades atractivas que ofrece para el aula, queremos destacar también la riqueza propia de la estación invernal: el frío, la necesidad de ropa de abrigo, fenómenos como la nieve, el hielo y el viento, y la mayor oscuridad. Por ello, la propuesta es centrarnos en elementos característicos del invierno que nos sirvan de inspiración para crear experiencias y actividades significativas con los más pequeños.

Al diseñar vuestra planificación, es fundamental fomentar la observación y la curiosidad de los niños, teniendo en cuenta siempre el espacio disponible. Si bien decorar el aula con motivos invernales está bien, resulta más valioso centrarse en actividades que inviten a los niños a explorar y a plantearse preguntas sobre el mundo natural. Esto puede lograrse a través de canciones, cuentos, experimentos sencillos o exploraciones en el entorno.

Promovamos actividades donde se observen directamente los cambios climáticos, el tipo de ropa que utilizamos, la flora y fauna que persisten en invierno o los alimentos de temporada.

¿Qué propósitos educativos incorporamos?

Cuando pensemos las actividades que nos gustaría realizar, tengamos en cuenta que puedan trabajar los siguientes puntos:

• Las matemáticas: Buscamos que las actividades permitan explorar conceptos matemáticos como el conteo, el orden o la clasificación por tamaños, pesos o tonalidades. Son conceptos abstractos que se incorporan de manera tangible a través de la experiencia.

• El lenguaje: Las propuestas deben servir para enriquecer el vocabulario de forma temática y específica, incorporar cuentos y poesías relacionadas con la actividad e incentivar siempre la expresión oral.

• El arte y la estimulación sensorial: A través de los materiales, refinamos las capacidades sensoriales de los niños. Aportemos variedad para percibir diferentes colores, sabores, texturas y olores.

• La vida práctica: Las actividades deben ayudar a relacionar conceptos con la vida real y a desarrollar habilidades que aporten mayor autonomía a cada niño.

  

4 actividades para realizar con nuestra clase durante el invierno

Actividad 1: Crear un pompón

Es una actividad que me encanta para el invierno. Con la llegada del frío y la necesidad de abrigarnos con guantes, bufandas y gorros, integramos la lana como material principal. Es excelente para que desarrollen la motricidad fina y experimenten la textura de la lana con sus manos. Además, el producto final es un elemento decorativo muy divertido.

Materiales necesarios:

• Lana (podemos elegir una selección de colores que nos encaje con otras actividades)

• Moldes de cartón para pompones

• Tijeras (para usar el adulto)

Paso a paso:

1. Preparación previa: recortar los moldes de cartón. Deberán tener forma de C. Necesitaremos dos por niño.

2. Cada alumno deberá recibir dos moldes y la cantidad de lana que necesitará, entre 1 y 1,5 m de lana.

3. Se solapan los moldes y se enrolla la lana alrededor hasta cubrirlos por completo.

4. El adulto recorta la lana por la ranura exterior, donde se juntan los moldes.

5. Atamos la lana en el centro con un trocito de hilo y retiramos los moldes.

6. Los niños pueden recolocar el pompón y darle forma redondeada.

   

Propósitos educativos de la actividad

• Motricidad fina: Manipulación y coordinación con los dedos al enrollar la lana alrededor del molde.

• Percepción sensorial: Descubrimiento de la textura de la lana.

• Lenguaje: Podemos usar la actividad para hablar de los elementos de ropa invernal que pueden llevar pompones: gorro, bufanda, calcetines.

Alternativa niños más pequeños:

Actividad de organizar pompones. Si hacer pompones es demasiado complejo para la edad de los niños con quien estás trabajando podemos ofrecer una actividad de organizar pompones pequeños en vasos por colores usando pinzas para agarrar los pompones o incluso con los dedos si son más pequeños aún.

Actividad 2: Copos de nieve brillantes

Esta actividad, de enfoque eminentemente artístico, combina el desarrollo de la motricidad fina con la introducción implícita de formas geométricas. El resultado es un hermoso adorno invernal. Personalmente, me gusta usarlo tanto para decorar ventanas como para crear un móvil colgante con hilo blanco.

Materiales necesarios:

• Fundas de plástico

• Cola blanca

• Impresión o dibujos de copos de nieve

• Polvo a elegir entre: sal, azúcar, arena blanca o purpurina.

La purpurina es la opción más festiva y divertida, pero también menos amable con el ambiente. Se puede echarle un poquitín de purpurina a la sal, por ejemplo, para darle un poco de brillo pero sin usar tanta purpurina y no sobrecargar. Sinceramente, de sal o azúcar me gustan más a mí.

Paso a paso:

1. Preparación previa: en hojas A4 preparamos copos de nieve. Dibujamos las formas en papel con un rotulador grueso. Lo ideal es hacer distintas formas, de más sencillas a más complejas, con distintas formas geométricas. También se pueden imprimir.

2. Colocaremos cada hoja con su copo de nieve en una funda de plástico.

3. Podemos dejar que cada alumno elija el que quiera hacer.

4. Hay que repasar las líneas del copo con la cola blanca. Me gusta usar botellitas pequeñas de cola y usarlas como una manga pastelera dibujando las líneas. Se podría hacer con un pincel, pero es importante dejar una capa bastante gruesa.

5. Espolvoreamos con el polvo que hayamos elegido. Viendo que se cubra bien la cola.

6. Hay que dejarlo secar bien.

7. Una vez seco se puede ir despegando del plástico y ya usar para enganchar a la ventana a modo mural invernal o colgar como copos de nieve por nuestra clase.

Propósitos educativos de la actividad

• Motricidad fina: Se usa la fuerza en la mano para comprimir la botella de cola blanca e ir regulando la intensidad. Luego hacen una pinza con los dedos para espolvorear.

• Coordinación óculo manual: Simultáneamente viendo las líneas usan sus manos para recorrerlas con la cola.

• Conceptos matemáticos: Van a estar viendo y recorriendo las formas de los copos de nieve, que son formas geométricas simétricas y secuenciales, que se repiten ordenadamente.

Actividad 3: Bosque invernal mágico con acuarelas

Esta actividad, con su toque de misterio mágico y la oscuridad propia del invierno, posee una dimensión artística. Encanta su factor sorpresa al usar las acuarelas y desvelar el bosque.

Materiales necesarios:

• Cartón blanco

• Ceras de color blanco

• Acuarelas, necesitaremos tonos como azul oscuro y negro.

• Pinceles y agua para acuarelas

Paso a paso:

1. Enseñamos imágenes de bosques, bosques nevados. Nos fijamos en las formas que tienen los árboles.

2. Cada alumno va a necesitar una cartulina blanca y una cera blanca para pintar.

3. Les pedimos que pinten árboles de bosque en su cartulina, aunque no se vaya a ver apenas. Podemos ayudar si es necesario.

4. El siguiente paso será pintar la cartulina entera con las acuarelas oscuras. Como la cera no se pintará con las acuarelas al haber creado una capa impermeable blanca, se van a ir revelando los árboles del bosque.

5. Dejamos secar y ¡listo!

De manera opcional en esta actividad, que ya tiene bastantes pasos, podemos añadir un paso más al final que lo hace un pelín más especial. Cuando acaben de pintar con acuarelas y esté muy húmedo aún, si en ese momento se espolvorean unos granitos de sal, le da un efecto precioso. La sal concentra en ese punto la solución acuosa de acuarela haciendo que se pigmente más en esa zona, pudiendo dar un efecto de estar nevando.

Propósitos educativos de la actividad

• Motricidad fina: el agarre y uso de la cera para pintar, así como también luego el pincel de la acuarela.

• Percepción sensorial: Oportunidad para descubrir la impermeabilidad de la cera y el contraste de colores, como la cera blanca sobre blanco apenas se ve y luego cómo luce con el fondo oscuro.

Actividad 4: Un collage: rodeados de nieve

Ahora tenemos un collage. Es otra actividad artística que les encanta. Para esta actividad necesitamos una foto de cuerpo entero de cada alumno, a un tamaño que quepen en un A5. Se puede usar imágenes de niños que podáis encontrar, si no, pero si son propias es muchísimo más divertido y personal.

Si la habilidad aún no está refinada con el grupo, recortar previamente estas imágenes junto a imágenes de gorros.

Materiales necesarios:

• Fotos de cada alumno de cuerpo entero.

• Cartulina azul oscuro

• Pintura blanca

• Cola blanca

• Imágenes de gorros de lana

Paso a paso:

1. Cada uno va a necesitar la cartulina y un recipiente con pintura blanca.

2. Siguiendo vuestras instrucciones, van a usar el dedo (o podéis considerar usar un bastoncillo de algodón si os apetece) para llenar la cartulina de puntitos blancos como si estuviera nevando.

3. Dejar secar la pintura blanca.

4. Usar cola blanca y un pincel para encolar la parte trasera de la foto recortada y poder pegar la foto en medio de la cartulina.

5. ¡Van a estar ellos rodeados de nieve! Entonces viene lo divertido de encolar cada uno también un gorrito y ponerse un gorrito para estar calentitos en la nieve. Si queréis, se puede hacer también una bufanda y guantes, pero esto requiere de más habilidad.

Propósitos educativos de la actividad

• Motricidad fina: usando los dedos o los bastoncillos para pintar nieve. También el pincel para la cola blanca.

• Coordinación oculo manual: colocando el gorrito para que encaje encima de la cabeza.

Estar atentos al blog que pronto viene una recomendación de libros para leer durante el invierno para complementar todas estas actividades. Espero que estas cuatro actividades te sirvan de inspiración para desarrollar muchas más, siempre teniendo en cuenta los objetivos educativos. El objetivo es que sean experiencias agradables para los niños, pero que también les aporten un beneficio increíble a distintos niveles. ¿Has considerado incluir actividades para probar frutas o verduras de temporada? Por ejemplo, tal como hicimos en otoño, se puede hacer zumo de naranja. Exprimir naranjas es excelente para ejercitar y fortalecer los músculos de la mano y la muñeca, que serán cruciales cuando empiecen a escribir.

Continuar aprendiendo con las estaciones

Para seguir trabajando las estaciones del año en Educación Infantil de forma coherente y progresiva, te invito a visitar los artículos anteriores del blog con Cómo acercar el otoño a tu aula con actividades o Libros visuales para infantil: Beneficios y usos para el aula. Estas propuestas están pensadas para fomentar la observación, la experimentación y el aprendizaje significativo, y se complementan perfectamente con las actividades de invierno que acabas de leer.