Observación en el aula: cómo incluirlo aunque vayas sin parar
La observación en infantil es muy importante, pero muchas educadoras encuentran difícil encontrar el momento para hacerlo. Vamos a ver algunos tips para practicarlo.

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El clima del aula no se crea en la asamblea. Ni en la actividad. Ni en la metodología. Se crea en cómo llegas tú. Lo demás solo amplifica eso.
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